Innovation Pédagogique et Digitale pour l’Enseignement des Loisirs

Débutant

22 heures

Hybride

Avec Solenn, votre spécialiste

Marketing et Communication Digital

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OBJECTIFS Pédagogiques

Enseignement des loisirs: Comprendre et enseigner diverses disciplines et activités de loisirs.
Compétences pédagogiques: Appliquer des techniques d’enseignement et organiser des séances adaptées.
Création de jeux: Concevoir des jeux éducatifs et les intégrer dans les programmes de loisirs.
Utilisation d’outils digitaux: Utiliser des logiciels et créer du contenu digital pour l’animation.
Animation innovante: Développer des techniques d’animation créatives et intégrer la technologie.

CONTENU DE LA FORMATION

Module 1 : Introduction à l’Enseignement des Loisirs et Activités Ludiques

Présentation des différentes disciplines et activités de loisirs.
Rôles et responsabilités de l’enseignant en loisirs.

Pédagogie et Méthodologie de l’Enseignement des Loisirs

Techniques d’enseignement et d’animation.
Planification et organisation des séances.
Adaptation des activités selon le niveau et l’âge des participants.

Module 2 : Création de Jeux et Activités Ludiques

Principes de conception de jeux éducatifs et récréatifs.
Développement de jeux adaptés aux différents publics.
Intégration des jeux dans les programmes de loisirs.

Outils Digitaux pour la Pédagogie

Introduction aux outils digitaux (logiciels de création, plateformes de gestion, etc.).
Utilisation des technologies pour améliorer l’apprentissage (applications pédagogiques, outils interactifs).
Création de contenu digital pour l’animation des activités de loisirs.

Module 3 : Animation et Création de Loisirs

Techniques d’animation innovantes et créatives.
Développement de programmes d’activités de loisirs attractifs.
Intégration de la technologie dans les loisirs (jeux interactifs, applications, etc.).

Outils Pédagogiques Innovants

Utilisation des technologies pour améliorer l’apprentissage (applications pédagogiques, outils interactifs).
Méthodes d’apprentissage actif et collaboratif.
Évaluation formative et utilisation des retours d’information pour améliorer les pratiques.

Projet de Fin de Formation

Élaboration d’un projet pratique intégrant les connaissances acquises.
Retour d’expérience et amélioration continue.

Programme complet

Solenn, Votre formateur.rice

Débutant

Hybride

22 heures

Individuel ou collectif

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PUBLIC CIBLE

Enseignants souhaitant se spécialiser dans les activités sportives et de loisirs.
Animateurs de loisirs cherchant à améliorer leurs compétences pédagogiques.
Étudiants en pédagogie ou en éducation.

Prérequis

Bonnes capacités de communication et d’animation.
Connaissance de base des outils informatiques.

DURÉE DE LA FORMATION ET MODALITÉS D’ORGANISATION :

En présentiel : 10 stagiaires maximum

Sur site : sur-mesure, nous contacter

En distanciel : 4 stagiaires maximum

LIEU DE LA FORMATION

•⁠ ⁠En présentiel : à déterminer.
•⁠ ⁠Possibilité de formation sur site.
•⁠ ⁠En distanciel : via Google Meets

DÉLAI D’ACCÈS

Pour une formation en présentiel, les inscriptions doivent être réalisées 2 semaines avant le début de la formation.
Pour une formation sur site, les inscriptions doivent être réalisées 1 semaine avant le début de la formation en fonction des disponibilités des 2 parties.
Pour une formation en distanciel, les inscriptions doivent être réalisées 1 semaine avant le début de la formation.

TARIF

sur devis

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES

Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation dans les meilleures conditions.